感痛惜：“老师的想法还是过于天真，国际地位不是谈判得来的，而是……唉。”

程诺大度地摆摆手：“那又如何，至少任公先生还在积极联系他在北美的朋友，帮我们做这些事情。虽然眼下美国看着全员动兵，看着比我们先进不少，但这也意味着我们可以浑水摸鱼，悄悄把一些技术给挪过来。”

不过联想到美国大学发展史，程诺心中的急迫感又涌上心头。

正是因为第一次世界大战期间，美国大学积极参与，直接导致其大学在教学、科研和服务三个方面均很大程度地转向为国家利益服务的战争轨道，而不再是囿于纯学术理念的象牙塔。

大学师生们亦组成了为国效力的“知识大军”，而不再是象牙塔里的学究和书生。

并且这种影响不仅仅局限于战争时期，还进一步影响到战后美国高等教育的发展，其积极表现也扭转了美国公众由来已久的、藐视大学“百无一用”的反智主义偏见。

随着大学的公众印象和社会地位的大大改善，美国高等教育迎来了空前繁荣的年代，被称为美国大学扩招和发展的“黄金十年”，堪称美国历史上第一个大众高等教育时代。

而程诺正处于美国大学教育的起跳点，如果他不抓住这个机会，在国内完成工业基础的同时，不趁着这个宝贵的时间窗口发展大学教育，那么剩下的大半个世纪里，两国间的高等教育将会越拉越远，直至望尘莫及。

而这种负面影响，也会在程诺发展高科技含量工业技术时，愈发凸显。

“可惜啊，西南联大有且仅有一个，太短、太小、太弱啊！”

难得遇上火烧云，海天一色，入眼皆是火红。

或许是被环境感染的心潮澎湃，程诺突然转身向蒋百里郑重说道：“百里兄，可否帮我再做一件事？”

蒋百里谨慎道：“不知致远所托何事？”

程诺认真道：“回去我准备成立一个科学研究与发展委员会，以军事重工业为主，专门负责与大学签订科研合同，并向后者提供科研经费，由原本的产学研调整为‘军事－工业－学术复合体’。”

蒋百里皱眉思索，觉得有一定的可能性，又接着问道：“军事我在行，工业你在行，那学术……换句话说，学术方面由我们科学院内部其它分院负责吗？”

程诺哑然失笑，随即摇摇头：“独木难成林，古人早就明白的道理，我自然也不会忘记。”

蒋百里眼中逐渐涌出光来，难以置信道：“难不成咱们要把订单拿到学院之外，用我们的钱来补贴别的学校吗？”

程诺笑道：“为什么不呢，只要这些学校愿意在校内新建或组织起各种军事或工业科学实验室，我们就愿意给他们下订单，甚至可以预付相关款项，支持他们实验室的搭建。”

尽管对于程诺做的这个决定比较激动，但身为科学院之人，蒋百里不由得为其担心道：“这样一来，科研经费压力势必不会小到哪里去，我们将背负着巨大的压力，这……这真的值得吗？”

程诺笑呵呵道：“值，当然值，哪怕我们科学院最后失败了，只要国内形成一个相对完善的高等教育科研体系，于国于民都将大有裨益，再好不过了。”

夕阳西下，月亮开始接管这片天空。

“所谓立于皓月之边，不弱星光之势。”

……

此行目的地之一，英法两国，眼下分布着十多万华工。

某处工地宿舍，蔡大掀开门帘，勐地闯进来，鞋都没脱下，直接躺回自己的床上。

或许是太过生气，无论是仰躺还是侧躺，都不能找到一个舒服的姿势。

宿舍本来就破破烂烂，里面的上下双人床自然不会好到哪里去，如今经过