第三章(2 / 3)

该不会是疯了吧?

大一才学多少知识,就敢挑战大三?

挑战的还是谢疏这个s级精神力!

姜糖她只是个a级而已!

姜糖不怕看。

没穿书的时候她也是学霸级别的人物,每次上台领奖少不了要接受同学们目光洗礼。

这还是第一次有人以“冒犯学霸的学渣”目光看她,让她觉得非常新鲜。

因为这种新鲜感,每次有人看过来,姜糖就要回他一个微笑的礼貌。

然后看着大家一脸“这人果然疯了”的表情偷笑。

下午的课程分为体验课和实践课两部分。

体验课是体验同学们上周的作业。

都说没被规则框住的人更容易创新,还在大一的学生是被保留了许多想象力的。

姜糖兴致勃勃地进入了同学们制作的游戏,然后忍受着一脸不适又退出了游戏。

虽然市面上的游戏单调无聊,但它们好歹是完整的游戏。

有专属的游戏规则,完整的故事结构和好看的人物场景,好看的人物场景!

姜糖进入第一个游戏是星际全息游戏。

刚进入游戏她就变成一团黑球漂浮在宇宙中,根据新手指引撞击宇宙中的其他星球。

撞了第一个星球之后,姜糖觉得五脏六腑都跟着疼。

全息游戏是有痛感的!

疼就算了,还没有奖励!

没有奖励就算了,它还被星球反弹,在宇宙中飘了很远。

飘到头晕眼花,想吐!

脸色苍白地退出游戏,姜糖想不明白制作人究竟是抱着什么样的心理制作的这个游戏。

主打一个真实痛感。

在外面缓了好一会,姜糖又进入了第二个同学的游戏。

同样是星际类全息游戏,这一次姜糖成为一个星球。

而她的任务是和其它星球比谁自转得更快。

还不等姜糖拒绝,她已经被迫按照系统提示转了起来……

三圈之后,姜糖又一次脸色惨白地退出游戏。

退出游戏后,姜糖坚定地走出全息游戏仓。

虽然后面也许会有很好的游戏,但她受不了这份折磨。

同学们想创新是好的,但是同学们可以先别创新。

不然容易创死她。

老师见姜糖脸色难看,立刻露出一副过来人的表情,倒也没强制要求姜糖继续完成体验。

姜糖:……

很好,老师淋过雨,所以给她撑了把伞。

看着一次又一次进入游戏体验的同学们,姜糖震惊了。

人类进化至今,不止发达了大脑和科技,还发达了忍受力。

真是好样的。

在发呆中,姜糖度过了体验课,等来了她期待已久的实践课。

大约是顾虑到姜糖第一次上实践课,老师很详细地说明了进入创作模式的方法。

创作模式是一个很奇怪的地方。明明一片漆黑,没有一点光亮,她却能看清这里的一切。

老师这节课讲的是如何创建可使用的小物品,例如能够打开盖子的饰品盒。

姜糖在创作模式里听了一会老师的课,觉得这一部分应该是美工的工作。

不同的是美工需要用手画出来,而在这个模式里只要她用精神力制作出来。

此时此刻姜糖终于明白为什么大家觉得游戏制作困难。

这要是没点美感,做出来的东西得多丑啊!

好在她上辈子学了一段时间美术,穷的时候也靠着给人画图赚过一些钱。

老师已经讲完课,姜糖却站在原地一动不动。

实在是她还没想好做个什么东西。

老师见姜糖不动,猜测她是不是因为第一次使用