陶新泽——

水瑶来到游戏房的时候，怀中抱着那个陶家的小男孩。

“他叫陶渊明，”水瑶说，“陶祖的孙子。”

“哦。”水恒显然很感兴趣，“陶渊明？那你会作诗吗？”

“不会。”那小孩认真的说。

“你怎么能不会作诗呢？我也认识一个陶渊明，可是很会写诗哦！”水恒又逗他道。

“嗯……”小孩沉思起了，“我又不是你认识的那个人，我不会。”

“呵呵。”水恒也被他认真的样子逗笑了。

“梵水恒，哪儿那么多话？”水瑶不知为何，有些愠怒，“再逗他别怪我不客气!”

“哎？怎么就生气了？”梵水恒很困惑，自己明明是什么都没做呀？又如何惹得她生气呢？

“以后就叫他明儿，别在那儿搞怪了。”她又说，愠怒的口气稍淡却仍未消散，明眼人一看就知道，她这是护犊子呢。萍水相逢而已，怎么就护上犊子了呢？我还在纳闷，猛然间又觉得明儿这个称呼无比熟悉。我翻遍了每一寸记忆，始终没有头绪，明儿？我应该认识这么一个人吗？

我仔细端详了一会那个小孩，不由自主地竟流下眼泪，真是见鬼！水瑶替我拭去泪，满眼的惊愕渐渐化做沉默，随后露出一抹了然地笑容，似曾相识。

“来吗？今天玩什么？还来上回那个？”她问。

“yes！”随着水恒一声欢呼，气氛在瞬间改变。

明儿很喜欢粘着水瑶，比喜欢其他所有人加起来还要多，一时间很难解释，只能说人与人的缘分各不相同吧。就比如明儿不喜欢他的正牌表姐路小丁一样。以至于聚会结束陶渊明都不愿意离开，各种缠着水瑶耍赖，于是顺理成章得以住在梵家。

自此水瑶像长了一条尾巴，有思想，会说话，会运动的‘尾巴’。

12月27日，开学。

水瑶又开始了她的侦查活动，有关于文学社稿件被毁的事儿，只是许久以来，毫无头绪。

12月28日，哭得昏天黑地的陶渊明被陶祖家的人强行带走，临走时，他大喊着妈妈，水瑶恐怕也为之动容了。

当生活就此进入正轨，期末考试笑脸迎迎地张开怀抱欲让我们自投罗网，这是我来欣贵的第一次期末考试，竟没有一丝紧张，也许正是因为环境所致吧？我周遭的人，没有一个为此哪怕皱一下眉头，不知是当真胸有成竹还是心理素质超乎常人，让我难以琢磨。

所有人对待几乎是所有课程都显得满不在乎，只除去一样，心理学。

我从未见过这班人如此不要命地奋力学着，几乎废寝忘食，几乎所有课上所有人手里捧的都是那本《现代心理学教程基础三册》。他们不停勾勾写写，念念默背让我难以习惯，不禁得想，他们当真是喜欢这门课么？还是屈于某些势力的yin威不得不如此。勤奋好学四个字终究是被辜负了的。

卓志群劝我好好复习，旁的课程都不要紧，最得看重的只是这心理学，考试过不了，准保我死了都不知道是怎么回事儿！

我被他那么一说也起了逗弄的心思，连忙追问下去为何，却见卓志群一脸愁苦的道：“还不是那老师不一般，比校长都难惹。

果不其然，白颜莉担任的正是欣贵学院心理学教师，转瞬我又迷惑了：“可我们的心理学又不是白颜莉带的，她凭什么管到这里来呀？”

卓志群嘿嘿笑了，颇有种对我孤陋寡闻地嘲笑之意，一边说：“人家就是管得多，你有什么法子？她白颜莉连卷子都不批，专等着拿不及格的学生出气你又能有什么怨言？学校董事会全体通过的决议，没有任何人可以找她麻烦，明白？”

“哦！”我装出恍然大悟的样子，其实卓志群只讲到前半句话我便全都懂了，后面那半句都听爷爷讲过了。只是这一刻，我更加确定了水恒对白颜莉的断定，定是一说一个准儿。从那一天起，我亦埋头入书海，专攻《现代