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三个月很快过去，卫铿看着这课本打了一个哈欠。怎么说呢，这个课本实在是太无聊了。

主世界数学在初中开始，就主要训练的是方法。空间几何，代数，例如多元方程、抛物线，很多大题考的是复杂的应用题，多个公式的套用。考试分数中，答案错误，但解法顺序对了，还能拿到大部分分数。

但是这里的数学课，考的不是算法，而是极为考验人脑算力。——但是啊，几乎小学题目就是四位数的加减乘除了，高中就是增加到了八位数！

sin、cos、tan背后的角度，不是标准30°、60°、45°这些标准题目，而是非常刁钻的13.2°、44.3°。你解题前，得优先把表给背下来的！

地球方面这个年龄的孩子只要求掌握方法，因为运算量可以用计算机。应许星上科学体系走得不一样，她们认为基础科学是非常简单的，思维的速度很重要。

卫铿评价道：“这不是在教数学，这是在考记忆力和耐心。”

景谷雨：“该地区的人类的进化方式与地球不同，故启蒙教材上方向有所差异。请不要带上偏见，记忆和耐心加强后，其逻辑推理也会因全局视角的清晰而更全面。相对于应许星人，地球人类更容易钻牛角尖。”

数秒钟后，卫铿说道：“你是在说我吗？”

景谷雨两秒后回应道：“当然不是，伱钻起来，不需要牛角尖，平地上都会硬生生钻出坑来。”

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应许星人记忆能力，是让大部分初级地球穿越者戏谑后，就望而兴叹的，大部分穿越者最后不得不将运算交给了芯片来处理了。

而卫铿嘴上说着：“应许星人这种变态的记忆力”——但是直接带着地球人的骄傲怼了上去。卫铿自己大脑是这个世界的应许星人，也算是中人之姿，没理由因为天赋而放弃卷。

并且，卫老爷这波意识是从潘多拉位面来的。

潘多拉位面心灵语言，对数学有独到理解，数学不仅仅是芯片中数字，更是各种概念的标量。心灵语言中标量，不是单一砝码，而是多样描述。

在心灵语言中，单单是一个“一吨”数量概念，“金”“银”“铜”“铁”“水”等常见物质的大小，从金砖、铁块，到水桶，具体概念描绘质量大小。

sin、cos、tan上，本土应许星人背的可能只是一张表。

卫铿在心灵语言体系体系中，用现实应用的多种情况重新理解了一遍。

例如工业上各个型号齿轮的差距、咬合力变化的大小，都构想一轮，确定了每个角度的概念。

应许星人仍然是碳基生物，与地球人属于同一级别，只是种族数值的基础分布不同。

但是潘多拉位面地球人进化出来的思维能力，那就属于碳基生物的巅峰！——完全是智慧物种等级上碾压。

多样性场景的应用数学构述，心灵语言表述，是智慧物种进化到更高水平思维的特征。

那就相当于，别人都是自行车，卫老爷不思考气动上竞争，这里直接上航空燃气轮机了。——力大砖飞！

在课堂后，卫铿一边嚼着坚果，一边地拿着题海试卷，训练思维。

景谷雨也算是见多识广，当卫铿一步步将所有课程全部都卷成了中上后，似乎嘴角有些抽搐：“真的能不换套路就不换套路，不得不换，那也是旧的套路升级后，掉过头来从更基础的层面找路！就一个字‘轴’。”

纹铁星内区域学校的初级教育，当习惯了这个运算量后，卫铿开始如鱼得水。。在几次考试中，在面对一个个数字时候，就如同老售货员随手抓取，对斤两把握得，达到五克浮动的误差一样。

答题过程，如同打印机一样，往试卷上填写着自己的答案。

而通过基础考试，卫铿也逐渐确定了应许星上科技和地球，在科技工业习惯上，具体是在哪里细节上有所不同。