信仰。”

中式教育中，父母将自己的喜好套在儿女身上是件再常见不过的事。

罗奉叔叔点了点头，没几天就为她办好入学手续。

学校不算大，进学校那天，孟知韫入乡随俗穿着英格兰风格的羊角扣外套，下巴缩在棕色格子围巾中。

爱丁堡已经是深秋，阴天时格外寒冷。

校长是位和英国前首相丘吉尔长相有点相似的中年男人，他热情询问孟知韫的学习情况。

罗奉叔叔担心她跟不上这边的学习进度，问她要不要从IGCSE重新读起，孟知韫沉默不语，嘴巴也缩进了围巾里面。

校长听后笑着摇头，“不不不，她应该不需要。”

初次见面的校长如此笃定，孟知韫这个差劲学生头回感受到来自老师的认可。

罗奉叔叔则以为校长是对他们学校的教育水平有信心。

然后他们便又听校长说，“我们这里有位成绩很好的中国人，特别是数学成绩，他说这是中国人的天赋。”

校长谈起这位中国人时两眼放光，滔滔不绝列举这位中国学生的优点，说完又恐罗奉和孟知韫不信，于是拨打了内线电话。

几分钟后，一位身穿学生制服的中国男生敲响办公室的门。

孟知韫闻声回眸，视线随着他进门的动作移动。

路过她时，那人瞥了她一眼。

清冷如冬季的湖泊，悠远又静谧。

刹那间，孟知韫心头无比确定，她想在他的湖面上泛起涟漪。

是的，她想。

校长从办公椅上站起来介绍，“这就是我说的那位中国学生。”

“他叫，周正昂。”