派……大家看后却脸色大变，再看陆瑶，不由自主戴上了有色眼镜。

就连鹿依也不像之前对陆瑶那么有信心了，只讪讪地找补一句：“网络上的，也不知真假。”

唯独年轻男子面不改色：“先听她把课上完。”

讲台前的陆瑶不知道短短几分钟内，她在考官心中的印象陡转直下，课堂已经进入了尾声，还有五分钟是规定的练字时间。她正在田字格里带着孩子们学写“蜓”字。

一切都非常完美，直到——

一声激动的童音划破教室的静谧，一个小男孩几乎从座位上跳起来：“老师，‘蜓’字下面是土，你写错了，写成了士！”他为了展示自己厉害到能发现老师的错误，夸张地把语文书直直递到陆瑶眼前，几乎要顶住她的鼻子。

陆瑶脑袋一嗡，没可能啊，她备课时足够仔细。关键是，她非常确定肯定一定，从小到大，老师都是这么教她的，“蜓”字下面就是“士”。

但孩子的激动不似作伪。她强迫自己冷静下来，保持微笑，接过书，定睛一看。

妈呀，真是她写错了！好家伙，写错字，对小学教师来说是科学性错误，是能一票否决的。

她眼前一黑，又爱又恨地看着眼前的男孩：您小人家真是我命中克星。

怎么办、怎么办！陆瑶破釜沉舟。事已至此，狡辩是没得狡辩了，大不了就是没了工作，爽快承认算了！

她捏住藏在身后颤抖的右手，猛吸一口气，对小男孩轻轻眨眼：“小朋友，谢谢提醒，确实是老师写错了。”

她厚着脸皮，干脆也不想会被打多少分了，招呼全班同学看过来：“同学们，你们看，这个小帅哥能当众指出老师的错误，我非但不批评他，反而感谢他。谢谢他的细心，帮老师发现错误。谢谢他的勇敢，勇于指出错误。可见，老师不仔细，也会犯错误，同学认真学，也能做老师。相信全班以后都不会写错这个字了，来，让我们在小老师的帮助下，一起把‘蜓’字写对写美！”

这个班级的学生可谓“久经沙场”，参加这种公开课好多次了，但这是第一次有老师当堂承认错误。教室里静悄悄，大家满脸茫然，不敢置信。

本来在后排窃窃私语的几位考官不知什么时候都看向陆瑶，最右的男人摸着下巴，若有所思。

陆瑶刚在黑板上端端正正地写好一个“蜓”字，后排忽然又传来“哇”地一声哭喊，叫她笔迹一顿，神色古怪。

一而再，再而三的，改变命运就这么难吗？她带着点破罐子破摔的心情望去，是一个戴蝴蝶结的小姑娘。

“宝贝，你怎么了，不舒服吗？”陆瑶有点笑不出了，明明应该再挑两个学生的习字册展示指导一下的。

小姑娘哪懂老师的尴尬，一把抱住她大腿，泪流满面：“陆老、老师，为什么我以前没有遇到您这样的好老师呀！”

在她断断续续的倾诉中，陆瑶清楚了原委：原来这小姑娘以前也曾在一次类似的公开场合指出过语文老师的错误，结果非但没得到表扬，反而得了一句“就你知道”的讽刺。课后，那位老师还把她叫到无人处，狠狠地辱骂了近一节课时间。

从此，小姑娘留下了严重的心理阴影，再也不敢上课回答问题了，也讨厌死了语文课。

看她梨花带雨的委屈模样，陆瑶暗叹一口气，算了，上不完就上不完吧，眼前有比教写一个字更重要一百倍的事。她蹲下身子，揽住小姑娘，低声安慰。她不知道的是，看着依偎的两人，在场的许多同学都情不自禁红了眼……

课堂考核时间到，再一次面对评委，陆瑶笑得不像刚来时那么自信，她知道自己表现得不好。

蕾丝套裙好像得胜了一样故意提高音量：“你们瞧，我说她不适合做老师吧。这种低级错误都能犯，这可不是什么哗众取宠的舞台，这是课堂，课堂是非常严谨的，经不起马虎和侥幸。”

她摆摆手：“陆老师，你出去等消息吧。