单词量提升上来,再次通读课文,通顺度自然是加倍提升,后面她觉得可以增加对于词典上单词记忆,不再局限于书本。 同时她预备,明天把语文重点记忆部分重修也提上日程。 特别是之前那些让她棘手的文言文、古诗词释义部分,这是她掌握不牢固的地方,需要加强重修。 语文和英语,都是主课,雨露均沾,一科一天轮回晨读。 昨天重修完了高一数学,必修一到四,完全掌握透彻其中的公式,吃过早饭,吴桐再次拿出之前做得磕磕巴巴的卷子。 这一次,吴桐终于体会到什么叫下笔如有神助。 前面让她绞尽脑汁的试题,现在成了轻描淡写随意就能挥。几乎是她读完题,心里已经有了解答方法,稍加推导计算,就快速作答出来,这样的成就感简直无与伦比。 他们是七月五号放的暑假,九月一号开学,差不多两个月的时间。 放假时,各科老师都会说,留的作业不多,也就是两天一张卷子,每天花一两个小时时间复习复习,预防他们彻底放飞而已。但是这个作业量乘以六科之后,量就十分可观了。 吴桐总共有三十张数学卷子,前面一个月她墨迹拖延,在金老师的严格督促下,也就才做了五六张。剩下的预计临近开学,和同学互通有无狂补作业的。 但是现在,用不上弄虚作假抄作业。她半小时一张卷子,势如破竹,不带停顿,花了一天的时间,把她之前墨迹拖延还有大半没动笔的暑假数学练习试卷做完,还把之前勉强做的那五六张重做核算了一遍,错误的做了订正。 之前她做卷子,是绞尽脑汁无从下手的麻爪,而现在,她的状态,却是目之所至,答案脑中映射。手下书写的速度,竟跟不上她思维的延展,一天笔耕不缀,累得握笔的手有些酸疼。 这样的顺遂,简直让人有种再来十沓八沓卷子的冲动。 她现在没有接下来的数学课本,再加上高考六门,是要全面提高进步的,任何一门都瘸腿不得。数学重修告一段落,吴桐得紧跟着把学得不怎么扎实,也就在及格线上晃悠的高一物理化学生物重修一一安排上进程。
第四章 目标(2 / 2)