> 王文辉或许想给王乾山灌输“自信自强”的思想理念，也知道教育要从娃娃抓起，所以在王乾山还只有七八岁的时候就和他说这样的“大道理”，但他压根儿就没考虑过“孩子的教育，要从循循诱导、循环渐进做起”这样的“鸡汤铭文”。

可见，至少在对王乾山的教育上，王文辉是个“粗人”。他不但没有成功帮助王乾山解决问题，也压根儿没有意识到要对其进行心理疏导。

于是，被王文辉“一耳光从二楼扇到一楼”的王乾山，不但要继续面对别人的嘲笑，更熄灭了将自己内心的负面情绪向父母倾诉，甚至寻求帮助的想法。

这样的情况持续了四五年，别人的嘲笑和父亲的简单粗暴，让王乾山内心的愤怒也压抑了四五年。

他那样小小的年纪，在小小的身体和幼小的心灵里居然能压抑着这么多、这么久的愤怒，实属不该。这是王文辉夫妇的责任，也是老师、同学的责任，是所有人的责任。

这样的愤怒日积月累，出现问题是必然，只是时间早晚而已。

第一次出现问题，就在四五年以后，在他十一二岁，五六年级的时候。这本该是一次敲向所有人的警钟，尤其是对王文辉。但谁都没当回事，充其量也仅是认为“小孩子打架不该下手这么重”，然后草草处置。

或许是“地不平”的绰号过于标新立异，这让王乾山异常愤怒。并且随着年龄增长，让他知道这个世界上还有一种解决问题的办法，叫做“暴力”。多重因素的作用下，愤怒的量变终于引发一次小小的质变。

一个十一二岁的孩子，在和同龄人的掐架中，如果不小心和意外，将对方的腿打折，这并不值得大惊小怪。

但王乾山却故意这样干，还宣称“就是想把他打成瘸子”，这明显超出了“教训”或“报复”的范畴，带着宣泄愤怒的意味。

“把人腿打折”这一宣泄愤怒的方式，尤其是王乾山的“故意为之”，极可能让王文辉认为王乾山小小年纪就“心思这么歹毒，下手这么重”，当然得把这样“狠毒的思想幼苗和狠辣行为”掐死在襁褓之中。

王文辉只看到“下手重”的表象，却没有意识到这一表象背后的本质问题，即：王乾山缺乏心理疏导。

于是，针对表象问题，王文辉又拿出了一个“头痛医头，脚痛医脚”，治标不治本的办法，并且这个办法依旧带着熟悉的“王文辉的味道”，十分具有部队特色。

中医最为讲究系统治疗，标本根治。王文辉在中医医术上或许可圈可点，不乏治病救人的系统良方，但在对王乾山的教育上，实在太失败了。

在内心强大的王文辉看来，关个禁闭而已，没什么大不了，当年在部队里对付那些打架斗殴的士兵不都是这么整的嘛，效果还挺好，没什么毛病。

但他兴许真就没把王乾山“当作一个瘸子”，也忽略了王乾山当时“还只是个孩子”。他自己内心强大，就认为其他人，不管男女老少都应该内心强大。或许，在他看来，除了生死算是人生大事，其他都是不值一提的屁事。

所以，王文辉压根儿就没有意识到给王乾山“关禁闭”有什么不对，或者会带来怎样的负面作用和后遗症。

“关禁闭”有没有让王乾山产生“幽闭恐惧症”姑且不论，但这件事至少让王乾山在日后面对别人的嘲笑时，不敢再“轻易动手打人”。

这真是一柄双刃剑，在治好王乾山“下手过重”这一毛病的同时，却也让他失去了发泄愤怒的“方式”。或许，在王乾山看来，这就是他能找到的最有效的“宣泄方式”。

王文辉只认为王乾山“下手过重”，却没有说过“下手不对”或“不能下手”这样的话。这么关键的信息，王乾山却忽略了。

很明显，王文辉并不是一昧反对“暴力”，他只是反对“过份暴