逼得河田每次都要下意识移开目光，否则只会紧张。

“没关系，”三重子很自然地侧身挤进两个人之间，伸手拿过自己桌上的表格，“所以你们要选吗？”

“和你一组哟？”深津问。

“不，我指的是课题，”她用目光在全班画了个半圆再绕回来，“我的组……那不强求，我可以独立操作。”

女生那仿佛小心谨慎的眼神确实打动到了他们俩，至少触动到了河田雅史的同情心，她甚至觉得被佐田抬到这个位置又处在这个班级里的三重子有点可怜。

“我们三个一组吧，人数刚好。”河田看向她，又看向深津。

“我没有意见哟。”深津点头。

“那我直接填了。”三重子摸出笔袋里的笔，弯腰伏在桌面，写上两个人的名字，写下深津一成四个字的时候，她的小拇指不自觉抖了两下，下笔的角度有些歪，只能是不动声色地握紧笔杆补救回来。

只不过外行人注意不到这些，深津更是被其他东西吸引了注意力，她凑近时才发现平时闻到的和檀香一样的香味是她身上的，他又嗅了嗅，就像是小时候在寺庙里会闻到的味道。

负责实践课的老师就是佐田，他其实更希望大家选不需要教师指导太多的那类课题，尤其是不需要在操作的时候还要指导老师在一旁的。

拿着刚刚收到的表格，他扫了一眼已经换好工装的学生们，一边翻看着一边说：“第一节课我会带你们了解一下工具操作的方法，不过书上写的肯定比我教得详细，这门课只要不捅大娄子都能过……”

他看到了三重子带的那一组，稍微顿了一下，又抬头看向站在最后的那三个人，除了河田看起来还精神集中在听他说话，其余两个人眼神放空，仿佛正在神游宇宙。

“个别同学如果觉得吃力，黄金周之前都可以找班长登记换课题。”说罢便开始授课。

才介绍了几句话就听到后面传来车前盖被强行扒开的响声，实践教室角落里有一辆专门给学生学拆装的老款丰田，被数届前辈折磨之后几近于报废状态。

佐田皱着眉开口提醒，只见弯腰查看发动机的三重子站起身来，看似礼貌地躬身说着抱歉，又偏过头低声嘀咕着：“车况比我想得要糟糕多了。”

身旁两个男生都看向她。

三重子摇摇头，回道：“不过小问题，可以解决。”

“其实我刚刚就想问了哟，西宫同学你的衣领颜色为什么不一样？”懒得去听佐田的讲课，深津开了小差和三重子搭话。

“这个吗？”她用手指捏了一下工装上衣的领子，“这是高年级的制服。”

“是没领到一年级的哟？”深津追问。

“因为我有资格可以穿。”三重子的语调里意外透出了一些小得意。

本想接着问是为什么的时候，佐田宣布各小组可以自由试用工具，除了带有危险性的那些。

下一秒三重子就用实际行动告诉了深津河田两个人，能跟她一组是他们的运气，而那些排挤女生的家伙错过了一件好事。

她果断按下举升机的按钮将车抬高，自己躺在修车滑板上旧钻进车底，迅速的动作让站着的俩人都没来得及反应，河田蹲下来关切地开口：“西宫？我们没有指导老师……”

脚下一蹬滑出来，刚好停在深津的鞋前面，他低头又和她对视了。

“我说过，我可以独立操作的，”她朝他伸出手，“梅花扳手。”

深津愣了愣，她便又说了一次，这才递给她。

听着零件被拆装的声音，没两分钟她又钻出来，“佐田老师是知道这件事的，所以从现在开始，我们组的指导老师就是我。”

原来这就是“独立操作”真正的含义，深津恍然大悟，而利落的动作配上宛如念经一般的说话语气，他脑子里意外出现了一本书——《禅与摩托车维修艺术》。*

至于被真正利用