“3:0”! 开场阶段,韦伯气势如虹、连下三局,打得高异常狼狈。 不是高表现不好或者准备不足,纯粹就是韦伯打得太好了,全面搏杀的进攻,却几乎有着九成以上的命中率! 这样的状态,高也没有太多办法,毕竟,他现在的绝对实力并没有真正达到顶尖。 曾经,费德勒和纳达尔在接受采访的时候都表示过类似的观点: “有时候,你必须接受一个事实,那就是你的对手确实打得比你好。” 现在,高终于能够明白这句话的意思了。 不过,话语还没有结束。 “但这并不代表你应该放弃比赛、缴械投降。站在球场上,你需要寻找到一种方式,让自己坚持下去。” “有时候,你可能找不到办法,遗憾地输掉比赛,但没有关系,这也是一种学习;有时候,你可能能够完成突破,找到扭转局面的办法,这也就意味着,你成长了。” 重活一次,高的比赛经验并没有变得丰富,但更成熟、更理智、更冷静的态度,能够让他从不同角度去看待比赛。 尽管韦伯手感火热,但高经过短暂的沮丧和沉闷后,就找回了冷静。 高打得非常耐心也非常扎实,不断调整不断尝试,通过不同办法来打破韦伯蛮不讲理、热到发烫的进攻手感。 率先从保住自己的发球局开始,进展到在韦伯发球局制造小小的麻烦,然后再一步一步地打乱双方节奏 面对力量型选手,破坏节奏是非常非常重要的,乱局,对高是有利的。 功夫不负有心人! 第一盘进入盘末阶段,“5:3”,韦伯迎来自己的发球胜盘局。 此时,韦伯稍稍有些激动,连带着心态也跟着波动,技术动作最复杂的发球也就跟着出现一些波动。 没有一发,出现二发。 高敏锐地嗅到机会,第一分就放手搏杀,复制黏贴韦伯蛮不讲理的进攻打法,不是机会也强行下手,整个攻防的节奏明显提升了一个档次,结果第二拍就被高搏杀成功,率先抢下了这局的第一分。 气氛,也就稍稍紧绷起来。 韦伯明显手紧,连续二发。 这意味着什么呢? 这意味着韦伯没有办法通过发球压制住高的回球,同时也意味着韦伯发球之后的第一拍进攻衔接无法流畅起来,自然而然地,整个回合球的优势劣势平衡就已经被打破,机会,悄无声息地出现了。 如果是普通球员,很有可能无法注意到比赛氛围的微妙变化,自然而然也就无法抓住这样细微的机会。 但高不是如此。 这一局的第一分,高就用搏杀的方式打破平衡,咄咄逼人地施加压力,然后第二分、第三分也都是如此,可以明显地看到,高的进攻更加坚决更加冒险也更加大胆,整个节奏和状态完全提升起来,反而压制住了韦伯。 越是关键时刻,高的发挥就越是出色。 “Lovea”,高以匪夷所思的表现,破掉了韦伯的发球胜盘局! “哇哦!” “再一次地!” 直播间里能够听到索法尔的感叹声。 “常规赛对阵南加州大学萨拉门托的时候,我们就曾经见证过高的如此能力。” “关键局的关键分,高能够察觉到气氛的变化和心态的波动,瞬间提升状态,以更加出色的表现打破平衡,对手往往很难跟上节奏,还没有来得及反应,就已经陷入落后的局面,稀里糊涂地就丢掉优势。” “刚刚这一局里,高的击球明显更加主动也更