对方能够理解和接受自己的立场。

以往有超人作为中间的润滑剂协调，他们还能继续和平相处，这次不知是不是到了迪克迟来的叛逆期，他完全不想再受蝙蝠侠的控制，独自一人离开哥谭前往了布鲁德海文求学工作。

玛莎：啊，这，这种夸张的控制欲，就算是亲爸，我这波也站夜翼。

蝙蝠侠真的是不长嘴，如果担心就心平气和的好好和迪克说嘛。又不愿意耐心沟通，又独断专行，有时候确实也太气人了，也只有超人这种蝙蝠语十级选手才能忍受他。还在记恨被布鲁斯送到幼儿园的玛莎偷偷的想。

03

迪克愤然离家后，家里变得安静了不少，阿福还会经常阴阳怪气的内涵蝙蝠侠。

也不知道是不是这些原因，没过多久，大概是玛莎4岁的时候，蝙蝠侠又带回了一个瘦弱的小少年——杰森。

杰森是一个黑发的街头不良少年，母亲吸毒早亡，父亲入狱殒命，从很小时便游荡在犯罪巷中靠偷窃过活。蝙蝠侠第一次见到他时，他正凭一己之力拆卸着停在犯罪巷的蝙蝠车轮胎，明知不敌还挥动扳手攻击了蝙蝠侠。

蝙蝠侠从这个孩子身上看到了天赋与侵略性，觉得这些特质可能会让他走上犯罪的道路。他先是将杰森送入费伊·古恩太太的寄宿学校，却意外揭露了她的罪恶勾当。后来又经历了一番波折，蝙蝠侠以布鲁斯的名义收养了杰森，并将他培养为下一任罗宾。

不过乔纳森和杰森相处的不太融洽。

他是迪克带大的孩子，他们的关系相当好，对于杰森的出现，乔纳森总会有一种如果和杰森关系好，那就是在背叛迪克的感觉，因为他知道迪克的‘罗宾’是他妈妈为他取的昵称。

而且杰森也展现出了他与迪克截然不同的特质，不幸的童年和遭遇使得杰森异常叛逆。他桀骜不驯、执拗易怒，常常违背蝙蝠侠的意志，并不是个好相处的孩子。

但是他对玛莎和阿福很友好。

或者说，他对对他抱有善意的人，很友好。

玛莎所在的幼儿园，除了玩耍以外，老师们会带着他们做一些小小的手工作业。

比如今天。

拿着一大堆材料的老师，速度极快的分发好了每个孩子的工具：“好了，孩子们，今天我们要做一个有趣的手工作业！我们要制作自己的小动物玩偶。”

周围的孩子们，不管男孩女孩都兴奋地欢呼起来，只有玛莎不情不愿的嘟着嘴。

玛莎身边的孩子们叽叽喳喳的问着老师，怎么制作这些材料，怎么变成动物玩偶呀。

老师微笑着解释，“别着急，我会一步一步教你们。首先，我们要用彩色纸折叠出动物的身体形状。接下来，我们用剪刀剪出动物的耳朵、眼睛和嘴巴。然后，我们可以用彩色毛线装饰它们的身体。后一步，我们将用胶水把所有的部分粘在一起，完成我们的小动物玩偶。”

动作娴熟的老师很快做好了一个简单的玩偶，并在孩子们的惊呼声中将玩偶制作布置成了作业。

玛莎：……

我觉得我的小短手做不到。

回家后的玛莎百无聊赖地折叠纸。

在她之后放学的乔纳森和杰森，也一同尴尬又安静回到了韦恩家。

两人谁也不理谁，只能维持安静的坐在沙发两端。

“嗨，玛莎，你在做什么？需要哥哥帮忙吗？”坐如针毡的乔纳森率先起身，试图打破凝固的空气。

玛莎放下手中折的歪歪扭扭的折纸，转头告诉他，“幼儿园作业，做小动物玩偶。”

乔纳森做作的大声道，“这听起来很有趣，这是你做的小章鱼吗，很可爱。”然后他也从玛莎的桌上拿起一张折纸，努力地折起来：“让哥哥来帮你，我来做一只大象，因为它们很强壮！”

玛莎放下手中折纸，郁闷的看着他，“我折的不是章鱼，是小猫。”

乔