会议室里，有一群历史学家和学生们，正对着一帧帧播放的画面，比对着各种先秦古墓的出土文物图片。

整个会议室里，一片烟雾缭绕，根本就是大型修仙现场。

这熬了一晚上，浓茶、咖啡和香烟，当然是不可缺少的了。

邹老居中而坐，他年龄大了，精神不济了，正在打盹。

其实邹老本人的专业偏向考古，而非史学研究。

考古主要是研究各种遗物、遗迹、遗体，需要用到许多的新技术、新理论，糅合了人类学、地质学、生物学等等，偏向自然科学；历史学则大多是研究各种典籍文献，需要各种思维工具，偏向人文社科。

考古在欧洲归属于历史学，在北美却多属于人类学，国内的话，考古是归属于泛历史学的，属于社科类，把考古学家叫做历史学家，理论上来说也没错。

但狭义上的历史学和考古学两者的关系，却复杂得多。两者若即若离，处在互相看不起对方，却也互相用得到对方，好起来穿一条裤子，打起来就打一脸血的状态。

邹老并不狭隘，门下弟子各半，涉猎颇广。

而为了这次东原大学地下的遗迹，邹老几乎将自己所有的弟子都招了回来。

现在一边查资料，一边查文物照片，一边和视频上的核对。

一开始，大家对邹老拿一个v来核对各种文物，还各种抗拒，觉得邹老实在是小题大做。

我们堂堂教授、研究员甚至长江学者，你让我们来做这个！

这种活儿，先不说有没有什么价值，就算是有价值，交给学生们做不就好了吗？

但是老师发话了，能怎么办？

几个人一边监督自己学生干活，一边自己慢慢磨蹭，一边抬眼看着坐在最前面的邹老。

邹老眯着眼睛，偶尔睁开眼睛，扫视全场，然后再眯上眼睛。

像是一个监考的老学究似的。

这些人里，年龄大的，已经五十了，年龄小的，大概才二十出头，这些就是邹老的亲传弟子，以及他们的得意门生了。

邹老前半辈子几乎全部贡献给了学业，和弟子们朝夕相处，亲教亲待，照顾他们的生活，教导他们为人处世的道理，这些弟子们，每一个都像是他的孩子。

而现在，邹老已经走到了自己能走到的顶点，各种荣誉加身，身兼各种学会、协会的职位。

但可惜的是，国内的社科类是没有院士的，邹老也只能扫一些譬如欧亚院士、外籍院士之类的头衔，不是为了自己，而是为了自己的弟子们保驾护航。

没有院士头衔，虽然有些遗憾，但名头终究是身外之物。

他更大的执念，其实是想要帮自己的几个弟子们再进一步。

五十岁的黄乃刚，跟随他时间最久，学术成绩也很优秀，但总是差了一步，没能评上长江，五十岁的年纪，再不努努力就评不上了，加上家庭压力特别大，又是冷门的考古学，总要帮一些。

四十多岁的郑建国，刚刚在东原大学成为正教授，也需要点研究成果稳定自己的位置。

其他数人，也各有各的困境，各有各的挑战。

走学术这条路，如背负巨石赤脚踏在荆棘之上。

但这些弟子们，之所以能够受到他的青睐，其实大多是凭借一股专一的精神，而不是真的多有天赋，成就或许终究有限。

守成有余，进取不足，所以没有一个人，能到他现在的位置。

只有三十出头的赵兴盛，给了他最大的希望，聪慧敏锐，三十多岁就直接评上了教授，这个年龄在冲刺长江之前，还可以冲一冲青年长江，而且大有希望。