参加的，一年一度的全乡教育评估准备工作扩大会议。王教尺知道，每年这一个会议的地点选定是有一定的理由和方向性的，它能够充分的说明本地点所在的学校，本年度教育教学的各项工作已经得到了教育工作者上下级和辖区全体干群的充分肯定。　　因此，实验小学全体教职工经过近一周的准备，一切会议需要的事宜已经准备就绪，单等上午9点的时候全乡的校长来开会布置工作了。　　因为距离扩大会议的时间还早，按照自己的习惯，王教尺又拿上那个小本子，仔细地将校园转了个遍，又经过每一个教室的窗前了解了早自习的基本情况，这时，那个小本子上已经记了满满一页的文字，那是要在扩大会议的下一个工作环节，教师每天的例会上布置的工作要点。　　·······　　这时，王教尺看了看挂在走廊上的那个钟表，时间还不到八点，距离扩大会议还有一个多小时，他连忙朝自己的住室走去，他要趁这个时间再睡一个“回头觉”，以弥补昨晚自己睡眠的不足。　　但是，当他躺在了床上，一点睡意没有，那根皮带的影子一直在他的眼前晃来晃去，好像是有什么话要对他说。　　······