第六章 谁在偷看(终)(2 / 4)

是最后再做个表格,让老师更清楚地看到同学水平。而主动承担这些的更大收获就是激活了优秀课代表的技能。  其实王璇本来想在下课的时候加一下赵晓峰的联系方式,但她后来才意识到只有激活优秀课代表技能才有机会加,而这门课下课时王璇还并没有刷够老师的好感度。  不过那又如何呢,王璇勾起嘴角,手中的卷子就是自己接近赵晓峰的最大利器。  吃过午饭后,王璇躺在床上思衬着如何和赵晓峰交谈,想着想着意识就沉了下去睡着了。再醒来的时候已经是下午两点钟了,寝室里一个人也没有。王璇猜测室友们应该还有课,或者出门在校园里找机会,反观自己倒是显得无比轻松像是来这个学校度假一般,想到这里王璇又弯了弯嘴角。  时间一晃而过,很快就到了晚上六点,不管是赵晓峰记忆中的课表还是自己手机上的课表,都同时指向了一节形策。这门课大学生都不陌生,每个学期都有,大概也就两三次线下课吧。人数众多,通常是好几个专业在一个大教室里一起上,一般来说这几次线下课都不会有人旷课的,因为有很珍贵的签到平时分,不过往往签到完教室里人数就会少一半了。  今天显然不同,果然能人众多,看见教室里座无虚席王璇只能感叹大家的信息渠道之宽,要不是因为是个人机密,王璇还真想问问大家都是怎么知道赵晓峰有这门课的。  没错,赵晓峰也有这门课,很遗憾的是系统的分配并没有给王璇任何近水楼台的机会,赵晓峰是建筑工程院的,而王璇在这个场景里仍然还是学中文的,两个人的专业差了十万八千里完全不搭边。本来王璇想着要是两个人是同一专业或者同一个班级会更方便,可惜无限流的公平公正的系统完全不给任何人开金手指。  又是上课铃声,但是这次的上课铃和上午的显然又不相同,王璇听了听感觉很熟悉,但是一时间又想不起来这是什么,上课铃响了五分钟才歇,随后老师便讲起课来。王璇在教室中张望着赵晓峰,寻找了半天才在靠窗户的一排锁定他。这次王璇没有感觉到任何情绪,也有一点,但是王璇说不出来那是什么情绪,很奇怪。  想不明白王璇也没再多想为难自己,而是刷起来这个学校的校园集市帖,这也是王璇购买的技能之一。虽然保命很重要,但熟悉场景环境也是一种保命方式。王璇他们来到这个场景会自动继承一些信息,但是还有一些隐藏信息需要自己挖掘,王璇想了想其实自己也算一定意义上开了金手指,毕竟自己读过这本书,就已经知晓很多额外的任务指令中没有提到的信息了。  校园集市帖就算是一个隐藏信息,因为王璇中午的时候很隐晦地旁敲侧击询问秦钦,看着秦钦眼神中清澈的愚蠢,王璇算是了解了,校园集市帖大家都是不知道的。不排除一些额外技能有知晓这个的,但王璇敢肯定,知道的人绝对不多。  这个校园集市帖显然也十分奇怪,他们这些bu员并没有告知具体是大几的学生,姑且算作和赵晓峰同级,大二一级的学生都不知道校园集市帖的存在,显然大一就更不可能知道了,那么发帖的主体就只能是大三和大四,可是中午的时候王璇还看见一个集市规章,上面写道,校园集市帖的存在是为了新加入大学的同学们更快熟悉校园准备的,在这里你们可以互帮互助,大三大四学生没有开放校园集市帖的权限,故不参与校园集市帖的互动。  这个话就非常奇怪,熟悉校园的最便捷的一个办法就是听过来人说一些经验,但恰恰是过来人没有开放权限。大一大二又不知晓这个集市帖的存在,那么……是谁在发帖子?发帖的人想让他们知道什么?  这个集市帖里的帖子并不多,一翻就见底了,只是王璇实在是太无聊了,所以来回刷新,手无意识地滑动屏幕。就在这时突然出现了一个新的帖子,王璇点开看了一眼,更奇怪了。  这个帖子像是谁在恶作剧一样,不是任何科普贴传递信息的,而是一道选择题。  题目是:今晚上课前的上课铃是什么交响曲?  给出了四个选项,在看见题目的时候王璇就想起来了,难怪那么熟悉,王璇有一段时间疯狂迷恋上了交响乐,那阵子听了很多交响曲,其中很喜欢的一首就是这个,马勒的第九交响曲。  给出了答案之后,这个