苗助长事实上对于这帮学生来说只是无中生有。 今天一上课我就让他们尽全力释放精神力,所以对他们的精神力的上限、强弱以及控制程度有了了解。 他们的天赋差不多都是在一个起跑线上,相差的并不是很多,同样实力也相差不到哪里去。 重要的是他们在精神力的控制上。" 温砚伸手点了点光脑名单上的一个名字 "这个学生是大一的新生,他的精神力天赋的确是有些差,但他这个人很聪明。 这一次留下的二十个人里就有他。" 仲毅林看着名单上的人名,眉头动了一下,这个学生他有印象。 当初报考军校的时候就他的分数最高,偏偏天赋不怎么样,所以最后学校分配的时候把他分配到了机甲维修,还并不是机甲系。 以这个学生的精神力根本就驾驭不了机甲,甚至根本就不可能驾驭得了机甲。 他倒是想知道这个学生是怎么个聪明法,竟然还能留在二十个人里面。 还没等他开口,温砚就先已经说了 "这人知道自己实力怎么样,也不知道怎么说服两个大三的实战班的学生把他护在中间,全程下来苟活,还时不时地阴损一下,踹这个一脚,踹那个一脚,踹完以后还语言攻击一下。 把人彻底激恼了以后往那两个实战班身后一躲,简直完胜。 这方法虽然损,但却很有效果。 这个学生很适合团队作战,当个军事不错。 就是放在机甲维修里太屈才了。" 听了温砚的话仲毅林脸上的表情实在精彩,毕竟他们军校这么多年来教出来的学生都是光明正大的,阴损的还真没有。 结果今年倒好,来了个阴损的,甚至还来了个想添把火的老师。 "你就不怕这学生这么阴损下去以后会自食其果?"
第61章 论大学生的养法(2 / 2)