第39章 蒙童:太喜欢老师的新书了(2 / 2)

版《三字经》,不到三天时间就背会了。”  “这个贾琛是何许人也?你们谁知道?”  “听说此人只有十几岁,原本是贾家的旁系亲属,如今在甄家族学里头教书。”  “十几岁的教书先生?看来这个贾琛应该是有些真本事的,不然甄老爷怎会让他担任族学老师?  “不说他的文才究竟怎么样,光是新出的这三部加有断句符号的蒙童读物,就很了不起。”  “嗯,能让蒙童们快速掌握这些启蒙书,此子年少有为,干了一件大好事儿。”  过了几天。  贾琛趁热打铁,把目标放在了四书上面,他打算首先拿《论语》开刀。  给《论语》注完标点符号后,又花了一个晚上时间,写了一篇关于一些标点符号的介绍和作用。  ……  “标点符号?这个称号很新奇,本官只知道顿号和句号。  其他的标点符号,本官之前从你拿过来的小说原稿中见过,只是不知道具体名称和作用…  咦?你…你居然敢在《论语》中加注标点符号?!”  府丞大人点了点头,可当他看到后面的《论语》后瞬间大惊。  “怎么了?不好印吗?之前我注的三部蒙童读物不是很受欢迎吗?”  贾琛眉头一皱,知道困难要开始了。  “不得不说,你的很多标点符号确实很新颖,也比较实用。  之前你加注的只是简单的蒙童读物,要么是三个字为一停顿,要么是四个字为一停顿。  相信很多人不会说什么,本官自然可以同意刻印并发书。  但是《论语》却不一样,这可是四书之一,圣人经典啊,怎可随意加注标点符号?  何止是不好印,而是非常的不好印啊。”府丞擦了擦头上的冷汗说道。