总工程师看着忙碌的无人机和人类的配合，感叹道：“文华，你这建议真好！　　用机器替代人力始终是工程的发展方向，你的点子现在是救了命了。”　　施文华不好意思地笑了笑：“老师，这其实不是我想到的，是一个学生想到的。”　　陆远舟一愣，扫视了一圈房间里忙碌的人。　　没看到一个在指点的，都是各忙各的，大家都好像不是太熟悉。　　施文华见状解释道：“不是我的学生，是我们学校的学生，但是他没接受社会机构救援，现在还在市里。”　　“还在市里？”陆远舟更加疑惑了，“怎么你们不救他呢？他为什么不加入？你怎么没把他叫过来？”　　“他...很有自己的想法，他还在市区带着人建了水坝，收留了不少人。”　　“自己？市区？他是谁的学生？”　　“他...是本科生。”　　“本科生？”　　陆远舟头上似乎浮现出了一个个实体问号。　　这些词汇单独来看都看得懂，怎么连在一起感觉那么抽象呢。　　施文华对此深有体会--说实话他一开始也是懵的。　　百闻不如一见，反正现在也进入施工阶段了，不出意外他们可以讨论一些别的东西。　　不如让老师亲自看看。　　施文华打开电脑文件夹，其中一个文件夹就叫做“城市水坝--谭星城私人水利工程（反复学习）”。　　平面图、剖面图、立面图、细部图、结构图、电气图、机械图，还有进行计算的思路和过程，以及施工的过程和重难点，包括无人机施工的技术指南...　　相当全面，甚至算得上是教科书了。　　看完这些，陆远舟从一开始的惊诧不已，逐渐变成沉默不语。　　“你说...这是一个人做的？”　　施文华苦笑着点头，同时心中暗爽。　　给他的老师一点小小的本科生震撼--就像之前的他一样。