有家长慢慢把自己有缺陷的孩子送来学校。能治的我们就尽量帮忙治疗；不能治疗的，我们就培养他们的自理能力；而那些不能够融入社会的孩子，就会留在我们学校继续生活。”

老校长看着墙壁上满墙的小朋友们不同的合照，苍老的眼中带着怀念，慈祥地笑着道“我一生未婚，这些孩子们每个都是我的孩子，我这辈子都在守着他们，等到我哪一天守不动了，他们应该也就都长大成人了。”

几人纷纷转头看向墙壁。

墙上最大的一张照片的时间是十三年前。

也是一张人数最多的合照。

“中间被我牵着手的那个，就是十三年前我们孤儿院最后进入大学的健康孩子，身边站着的，全都是以前送出去长大成人的孩子，他们得知我要关闭孤儿院，所以特意回来陪我照了这张照片，留作纪念。”

校长用苍老的声音慢慢为大家讲述这些照片背后的故事，她每一张照片都记得很清楚，甚至连多年前照片上面容早已模糊的小孩子也能够清楚地叫出对方的名字。

整个过程，大人们所受到的震动让他们纷纷红了眼眶，对老校长也更加尊敬和佩服。

但小朋友们还体会不太到那种穷尽一生都在坚持的毅力和善良，他们只是好奇地看着墙上那些陌生的合照，看着他们只有一只手一条腿甚至没有腿只能坐在简陋的轮椅上的模样。

看起来有点可怕，但又像一朵朵可怜兮兮的小花在风雨中摇摇晃晃不屈地生长绽放。

“奶奶，他们是不是好疼啊”糖糖天真懵懂的看向校长奶奶，皱巴着小脸儿难以理解地问道“是坏蛋欺负他们了吗他们的爸爸妈妈有没有帮他们打回去”

“”唐老校长和蔼地走过来摸摸每一个小朋友的头，然后才语气复杂地对他们说“他们没有爸爸妈妈了，不过奶奶会一直保护好他们的，不会再让他们被欺负了。”

至于疼痛如果不是亲身体会过，谁又能够真正替那些孩子们说出疼或不疼的感受呢

面面揪着北玺的衣袖，鼓起勇气红着脸腼腆地夸奖道“奶奶您一定是个大好人” ,