后轻轻拍了拍赵大栓的肩头，柔声道:“大栓，你挑一个位置坐下，我们便开始上课了。”

赵大栓方才都被小福村孩子们的热情给怔住了，这会儿反应过来，木讷地点了点头，然后便随便挑了一个空位置坐下了。

虽然小福村的孩子没有排斥自己，但赵大栓依旧有些局促不安。他垂着脑袋，用余光偷偷打量着周围的几个孩子，然后便发现他们都开始认真地盯着沈夫子讲课了。

赵大栓忙也跟着抬起头，开始听课。

沈夫子讲课细致又有耐心，再加上周围没有一个孩子捣乱，在这样的氛围感染下，赵大栓很快便静了心神，全神贯注地听了起来。

不知不觉，一堂课便结束了。

课间的间隙，赵大栓一下子便被小福村的孩子们给围了起来，叽叽喳喳地问东问西。

赵大栓红着脸，小心翼翼地回答他们的问题，直到林善行走进学堂，才让他松了口气。

下一节是书法和算术。

赵大栓虽然先前学得不怎么样，但到底有两三年的功底，所以练起字来还算得心应手，于是立马便受到了林夫子的夸赞。

林善行要求一直比较严厉，能得到他夸赞的人可不多，故而赵大栓立马便收到了小福村一众学子羡慕又敬佩的眼神。

赵大栓不由地更加认真练字了，一直埋着的头，也不由地抬高了一些……

等散学回到家，立马便受到了自家娘亲的询问，问他今日学得如何。

赵大栓展颜一笑，随后掏出了一个学堂带回来的小本本，打开给她瞧。

本子上印着几个红色的五角星，这是小福村学堂的特色，每堂课后，夫子便会根据课堂上的表现，给孩子们盖五角星。

表现越好，数量就越多。

“娘，我今日，得的五角星数量是最多的，还得了夫子的夸奖～”

赵大栓脸上露出腼腆又自豪的笑。

大栓娘一听就乐得合不拢嘴:“哎哟我就知道，咱大栓是最棒的！娘这就给你炒鸡蛋吃！～”