”的手势。　　杨子毅在盛怒之下，艰难下定决心，决定闭口不言。那人太可怕，竟能剥夺嗓音！怎么会有这么逆天的回归线！　　慕正光清除了“好心”二字的存在力，所以杨子毅开口却无声。但他所做的仅限于此，也仅此一次，再有往后，他不清除。这既是悬崖勒马，也是推波助澜，既是劝阻，也是煽动。　　如果杨子毅意识到了错误，沉默对他而言就是抑制。如果他执意无理取闹，消音便助长了他的愤怒，使他做出更可怕的事。　　杨子毅冷寂了好几秒，慕正光放下竖起的右手食指。　　他的嘴唇动了，“谢谢”两字微不可察，是他的真心话，别人听不到，但在他自己耳中，却震耳欲聋，恍如天籁。他声音恢复，走下讲台。再看见慕正光，他的眼神不由得变得严肃、谨慎。那人有这样的能力，万万不可招惹。　　卢浩想落井下石，编排出一些精彩的句子让他自投罗网。　　但他才刚一开口，慕正光就制止了他：“可以了。都是同学，包容一下吧。新座位还不错，我们又是同桌，你不是特别看好李心悦嘛，机会来了……”　　他声音很小，只够卢浩听到，毕竟这些话别人听了也不合适。　　卢浩决定暂时放过杨子毅，便没再提这人，他说：“我只是觉得她好看，仅此而已，这叫欣赏、欣赏……”　　“知道了，欣赏……”　　早自习只有半小时，调完座位后就没剩几分钟了，老师让大家下楼，到操场上排队。　　红色幕布和木质讲台占据操场的东边，颇有些整装待发的意味。领导还没到，操场上已经聚集起了十几个班的人，每个班排成两列，女生站前面，男生站后面。班与班之间沿着操场的长边排开，按照顺序站好，留出空隙。　　慕正光和卢浩一起下楼，他们在队列中的位置也十分接近，一前一后。　　董闯走到两人身边，耐心询问：“你们都准备好了吧？杨子毅说的话不用放在心上，他是和他那些朋友坐一块坐习惯了。”　　放在以前，董闯绝不会关心这两人是否会把哪个学生的话放在心上。时间来到现在，他依然会为杨子毅开脱、说好话。杨子毅到底还是当之无愧的班级第一，必须重视。　　慕正光答道：“准备好了。”　　卢浩“嗯”了一声，点点头。眼看老师走远，他扭头问道：“一会你先还是我先？”　　“都可以。”