李玄道面对这个局面，并没有选择用武力压制，而是选择了一个更温和的方式。 一天，一位名叫赵子阳的南越贵族引发了一场规模不小的叛乱。 他煽动他的部下和一些不满的百姓，试图驱逐大楚的统治。 这个消息很快就传到了李玄道的耳中。 在他的大殿中，朝臣们纷纷提出对策，有的主张立即派兵镇压，有的主张以重赏之，抚其心志。 “成大人，该如何处理这个叛乱？”李玄道在宫殿的书房中，看着面前的成记霖，问道。 成记霖想了一会，然后开口说道：“陛下，我认为我们应该试着去理解这些叛乱者，而不是立即去压制他们。我们需要去找出他们叛乱的根本原因，然后尽可能地解决这些问题。” 李玄道听了，点了点头。他知道，成记霖的建议往往都是经过深思熟虑的。 他亲自写下一封诏书，邀请赵子阳来京城，希望能与他面对面地谈一谈。 这封诏书很快就送到了赵子阳的手中。 起初，赵子阳对这个邀请持怀疑态度，但在他的部下的劝说下，他还是决定去京城，看看李玄道究竟想做什么。 赵子阳来到京城的那天，李玄道亲自去城门迎接他。 他没有带上一般皇帝的威严装束，也没有带上大批的随从。 他们在皇宫的书房中，进行了一场长达三个小时的谈话。 李玄道没有责怪赵子阳的叛乱，也没有威胁他什么。 他只是耐心地听着赵子阳的诉说，然后尽他所能，回答赵子阳的问题，解释大楚的理念和政策。 他甚至承诺，如果赵子阳愿意，可以让他留在京城，成为大楚的一份子。 这场谈话结束后，赵子阳在京城逗留了几天，然后选择了留下来。 紧接着，他决定在京城设立大学学堂，用于培养国家的精英人才。 这个决策并非一蹴而就。 李玄道召集了一众朝臣，开了多次会议，进行深入的探讨。 在这些讨论中，成记霖以及其他成员发表了许多宝贵的意见，帮助李玄道形成了明确的规划。 “朕想要建立的学堂，不仅仅是为了教授书本上的知识。”李玄道在一次会议上对大家说道，“朕希望它能成为大楚精神的熔炉，融合我们大楚的文化和南越的优良传统，孕育出新的思想。” 成记霖听后，赞同地点头，“陛下言之有理，一国之强，源于人民之智。我们应注重培养独立思考的人才，而非应试之才。” 随后，李玄道启动了大学学堂的筹备工作。 他亲自指定了学堂的地点，在京城的西郊。 他还命令，学堂的建筑必须宏伟而庄重，以体现大楚的威严。 同时，他也注重学堂的环境，要求园林设计师为学堂规划出一个宜人的学习环境。 学堂的课程设置也是李玄道关心的重点。 他希望学堂不仅教授文科知识，也要教授实用的技术知识。 他还希望，通过教授南越的历史和文化，让南越的人民感到自己并没有被忽视或者被消化。 学堂的设立引起了广泛的关注。 有的人赞扬李玄道的眼光，认为这是对大楚未来的深思熟虑。 也有人对此表示担忧，认为这可能会削弱大楚的传统文化。 大学学堂最终在半个月后正式开办。 那一天，整个京城都为大学学堂的开办而沸腾。 人们纷纷走出家门，聚集在学堂周围，希望一睹这历史性的一刻。 在大楚的历史上，这是第一所全面包含了南越文化教育内容的学堂，这标志着南越和大楚的融合达到了新的阶段。 大楚国的百官也聚集在学堂，穿着华丽的官袍，他们在繁复的礼仪中显示出庄重的态度。 他们中的很多人都是从李玄道手中接受令牌的，这次的学堂开办，无疑加深了他们对李玄道的敬仰。 李玄道在台上，穿着朝服，面带微笑，看着下面的人群。 他深深地感受到，这一刻的来临是多么的不易，也是多么的值得。 他举起手，平复了一下人群的激动情绪，然后开始发表演说。 “今天，是大楚历史的一个新的里程碑。我们的大楚，从此拥有了自己的学堂，拥有了培养未来的场所。这里不仅仅是传授知识的地方，更是我们共同建设国家的起点。朕期待，每一个踏入这里的学生，都能成为大楚的未来。” 他的话在人群中引起了热烈的回响。 人们用热烈的掌声表达了对他的敬意，也表达了对未来的期待。 大学学堂的开办，改变了很多人的生活。 许多南越的年轻人开始有了