早晨的太阳羞答答地照在李宁的脸上，他从公交车上走下来，低头走进萍城一中的校门。一只篮球蹦在他面前，他吓得一跳。萧洒洒一个猫步捉住篮球，塞进她的网兜里，搭在她的右肩上，大步挺胸走在李宁面前。一只网袋网着篮球绑着书包带子搭在肩上，篮球贴在她前胸，书包贴在她后背。她经常穿着校服，把长头发盘在头顶上，还戴一顶旅游帽子。她妈说她不男不女，没人喜欢她。她却笑说，她去喜欢别人，谁都逃不出她大力士的臂弯。看似凶悍，其实她有女人细心体贴一面。　　上课铃一响，同学们陆续走进教室，李宁坐到自已的位置上，班主任李璐捧着课本走进教室，走到讲桌前，笑向同学们，亲切地说：“同学们，早上好，今天我们来讲16年的江西试卷，请同学们阅读试卷上的《报复》小说，作者：雨果.克里兹”老师说完走出去了，让同学们自己阅读。　　十分钟后李老师笑着走进来，回到讲台前，笑问：“同学们，请看第16题，小说开头彭恩打电话的情节，有哪些作用？（4分）”　　1，塑造了彭恩尖刻辛辣的剧评作者形象。　　2，开门见山，营造氛围，激发读者的阅读兴趣，并推动情节发展。　　3，此时的盛气凌人与在枪口下懦弱胆小的形象成鲜明对比，　　4，首尾呼应，以剧评开始，一剧评结束。　　接着请同学们再看第17题的问答，简析小说结尾的特点和艺术效果，剩下的题留着你们自己去做，不解的明天来问我，下课！”　　老师走出教室后，李宁后面的男同学万达挤坐到李宁凳子上，笑问：“假如要你报复一个人，你报复谁？”　　李宁一边阅读着试卷的小说巜报复》一边摇头说：“我没有报复对象。”　　万达猛地站起来，哈哈一笑后拍着你宁的肩说：“所有羡慕眼光让你一网全收，所有女孩子都想亲近你，让我孤单的坐在你后面妒忌你。”一边说着一边坐回到自己的座位上。李宁懒得理这个本来就缺少自信心的同学，心态消极，不喜欢与人交往，妒忌心强。加上他那副不自信的外表，矮小还坐在李宁后面，尖耸无肉的高鼻梁耸立在无肉的长脸上，有点让人生厌的感觉，一道浓眉横跨在小眼上，更让小眼小了。　　李宁只顾低头阅读试卷上的小说，万达的复杂表情，让站在教室门口的李闯收入眼底。　　他走进李宁教室，站到万达身旁，右手抚了一下稀疏的胡须，嘿笑着说：报复是一把双刃箭，寒光在血雨腥风里晃悠。乌云密谋一场暴雨，一阵狂风吹起。卷走复仇的痛快，给人生留下一连串问号。裹着扭曲的灵魂，把自已孤立。　　不要把仇恨种进心里，要把他赶进荒野。去风化，不要为讨回公道找理由。他站在法庭上，锤子一敲，他吓得瘫倒在地。不要曲解真理，一匹白布盖下来，雪耻站不住脚。棺材首先冲出来，装进你的僵尸，活着等于死了。　　同学们都抬头望向李闯，李璐老师走进来拍掌：好诗！好诗！　　走到李闯面前笑问：“听你老师说，你在报社又发表了诗。”　　李闯嘿嘿一笑说：“无聊，写着玩的，我老师却当真了？”　　李璐老师笑问：“你们讲了这张试卷吗？”　　李闯朝万达的试卷一瞧嘿笑说：“我们班没讲过，不过我看过雨果的小说，报复确实是人生路上不可缺少的问题，只是我们的解题方式不同。”　　李璐老师笑说：“我们的未来诗人果然有独特的见解，那么，请你分析作者对彭恩和文亚明两个人物的形象描写，你有什么见解，小说对你的启示？”　　李闯嘿笑着说：“评论需要风骨，需要犀利，但也需要有批评的艺术和技巧，我还不够格，对于启示吗，我的诗里表达出来了。”　　上课铃一响，李闯忙向李璐老师告辞跑到自己教室里。　　李璐老师走到讲台前：“我们这节课接着讲这张试卷，同学们请看21题，请阅读21题下面的文字，按要求作文。”　　她照着试卷上的文字念了一篇后笑说：“题目自拟，必须写议论文，不少于7000字，你们晚上写吧，我们接着讲2016年四川的考卷。”　　一节课很快，李璐很庆幸同学们都有这样的学习气氛，90％的学生考取本科没问题，剩下的也能考个好专科。　　李闯骑着摩托车来到他爸公司的生产车间，他爸和生产厂